题记:9月27日,甘肃省文化和旅游厅联合酒泉市人民政府、读者出版集团有限公司共同举办“研学丝绸古道·旅行如意甘肃”——2023甘肃研学旅行大会,重磅推出甘肃研学旅行十大主题百条线路千堂课程,着力讲好中国故事甘肃篇章,合力推动甘肃研学旅行干在实处、走在前列、领跑全国。我们将在厅网站、微游甘肃和省内外媒体平台陆续刊发甘肃研学旅行十大主题百条线路千堂课程详细内容,通过图文、视频等形式予以生动呈现,欢迎广大莘莘学子和入甘游客走进“如意甘肃”,实现研有所值、学有所思、旅有所乐、行有所获!本期集锦展示的主要内容为“诗与远方·丝绸之路主题研学之旅”中主推的线路课程之一:千年之约·丝路古道研学游。
线路设置
平凉市【平凉崆峒山、泾川县大云寺·王母宫大景区】—天水市【麦积山景区、伏羲庙景区】—兰州市【甘肃省博物馆、河口古镇】—临夏回族自治州【永靖县炳灵寺】—武威市【武威市博物馆、五凉文化博物馆】—张掖市【张掖大佛寺景区、张掖市博物馆、张掖七彩丹霞景区】—酒泉市【西汉酒泉胜迹】—嘉峪关市【嘉峪关文物景区、嘉峪关城市博物馆】—敦煌市【敦煌莫高窟、鸣沙山·月牙泉景区、敦煌市博物馆、敦煌阳关旅游景区、玉门关遗址景区】
第一天
研学点:平凉崆峒山
研学课程:《崆峒胜境》
崆峒山为国家重点风景名胜区、国家首批 AAAAA 级旅游景区、国家地质公园、国家级自然保护区、“中国旅游行业十大影响力品牌”“中国旅游文化示范地”。请结合自己对崆峒山的直观感受,为崆峒山的某个景点配上解说词(景点自选)。
研学点:大云寺·王母宫
研学课程:《皇家藏院》
大云寺·王母宫被国际亚细亚民俗学会和中国民俗学会授予“国家重点民俗文化景区”称号。收集资料,了解与大云寺·王母宫有关的传说故事,并分享给同伴。
第二天
研学点:麦积山景区
研学课程:《麦积烟雨》
麦积山景区是首批国家级风景名胜区,是中国国家自然与文化双遗产、国家重点文物保护单位、国家森林公园、国家地质公园、全国文明风景旅游区创建先进单位。请选择最喜欢的一座雕塑尝试临摹;以小组为单位探究麦积山石窟修造在高耸的山崖上,修造者是如何完成如此浩大的工程的。
兰州市小学生在天水伏羲庙、麦积山开展研学课程
研学点:伏羲庙景区
研学课程:《人文始祖》
伏羲庙景区是中国西北地区著名古建筑群之一,是中国规模最大的伏羲祭祀建筑群。仔细观察伏羲塑像,与同伴一起交流伏羲塑像的神韵及特点;选择最感兴趣的伏羲传说,分享给自己的家人或朋友;参与拜谒伏羲仪式,体会庄重的仪式感。
第三天
研学点:甘肃省博物馆
研学课程:《博览陇原,通古达今》
甘肃省博物馆是全国爱国主义教育基地、全国科普教育基地、预备役国防教育基地、甘肃省爱国主义教育基地。2012 年底,甘肃省博物馆荣升为国家一级博物馆。选择最感兴趣的一件文物,描绘出它的外形图案,说明它的用途及使用方法。
研学点:河口古镇
研学课程:《大河遗珠》
河口古镇以明清时期的建筑为主,有着典型的西北民居风格。在建筑前细心观察,了解其建筑风格;了解河口古镇的历史,为河口古镇设计旅游宣传方案。
第四天
研学点:永靖县炳灵寺
研学课程:《西北秘境》
黄河在甘肃省临夏州永靖县小积石山拐了一个弯,成就了丝绸之路上的第一座黄河石窟炳灵寺石窟。炳灵寺石窟,窟龛依山势而开,三五成群,高低错落,是1961年国务院颁布的第一批全国重点文物保护单位,也在2014年被列入了“丝绸之路:长安——天山廊道的路网”世界文化遗产名录,是中国石窟中最具代表性的石窟之一。探究思考炳灵寺周边地貌形成的原因,思考自然因素对炳灵寺石窟的影响有哪些,如何进一步做好文物的保护工作。
第五天
研学点:武威市博物馆
研学课程:《河西都会》
武威市博物馆为国家三级博物馆,展示了武威市深厚的历史文化底蕴和丰富的文化遗产资源。探究西夏碑为什么被称为稀世珍宝,分析西夏碑的重要文物价值和历史意义;观察西夏文和汉字,就自己感兴趣的西夏文文字进行临摹识记。
研学点:五凉文化博物馆
研学课程:《承前启后,继绝扶衰》
五凉文化博物馆是国内收藏、研究、展示和宣传五凉文化的专题博物馆。合作探究,尝试梳理五凉世系表、五凉政权大事记,分析五凉文化在历史长河中的重要作用;找到博物馆内展出的《璇玑图》,查阅资料了解回文诗的创作原理,与同伴一起寻找《璇玑图》内的回文诗。
第六天
研学点:张掖大佛寺景区
研学课程:《塞上名刹》
张掖大佛寺是丝绸之路上的一处重要名胜古迹群,也是历史文化名城张掖的标志性建筑。了解大佛寺的概况和景区特色,探究大佛寺的历史渊源和文化内涵(修建年代、主要景点及名人轶事)。
研学点:张掖市博物馆
研学课程:《如果国宝会说话》
张掖市博物馆是城市综合性博物馆。张掖作为河陇文化重要发祥地之一,拥有悠久的历史文化传统和丰富的历史文化遗产,是甘肃文化的重要组成部分。以小组为单位,寻找战国铜麋鹿、立马青铜器、西夏白釉印花卉纹碗、胡腾舞铜人,查阅资料了解以上文物背后的故事,并为其撰写一段解说词,为物发声。
第七天
研学点:张掖七彩丹霞景区
研学课程:《七彩王国,神奇地质》
张掖七彩丹霞景区是世界地质公园,是“中国最美的七大丹霞”“奇险灵秀美如画——中国最美的六处奇异地貌之一”“世界十大神奇地理奇观之一”。来到张掖七彩丹霞景区,我们惊奇于大自然的鬼斧神工。合作探讨,为何人们把这里称为“摄影家的天堂”。
金昌市中学生在张掖七彩丹霞景区开展研学课程
研学点:西汉酒泉胜迹
研学课程:《瀚海明珠》
西汉酒泉胜迹是河西走廊唯一保存完整的一座汉式园林,园内古酒泉流淌至今已有2100多年的历史,素有“塞外江南”“瀚海明珠”之美誉。查阅资料,了解霍去病将军与将士同饮“酒泉”的故事;探究两汉时期汉式园林审美文化发展的原因及其主要样式,说明汉代园林审美文化的历史地位及当代价值。
第八天
研学点:嘉峪关文物景区
研学课程:《西望雄关》
嘉峪关关城有“天下第一雄关”“连陲锁钥”之称。合作探究,以小组为单位观察嘉峪关关城的建筑特点,了解嘉峪关关城(包括内城、外城、城壕)的设计思路与防御体系。
研学点:嘉峪关城市博物馆
研学课程:《边城要塞》
嘉峪关城市博物馆是甘肃省社会科学普及示范基地。通过多种方式,了解嘉峪关市从戈壁荒滩到如今现代化城市的发展历程;学习交流,探究嘉峪关为何要选址在此,有什么重要的地理位置因素;动手实践,体验长城夯筑工艺。
第九天
研学点:敦煌莫高窟
研学课程:《千佛灵岩》
据史料记载,莫高窟始建于公元366年。迄今,莫高窟在1700多米长的鸣沙山东麓断崖上,保存了公元4世纪至14世纪的735个洞窟,分成南北两区。莫高窟是洞窟建筑、彩塑和壁画组合成的综合艺术,融汇了本土多民族艺术,又吸收了来自西域艺术的养分,形成了发展脉络清晰、自成特色的敦煌佛教艺术体系,彰显了恢宏的中国风格、中国气派。探究舞蹈《千手观音》的哪些动作取材于敦煌的壁画;小组讨论,该如何继承和发扬莫高精神。
研学点:鸣沙山·月牙泉景区
研学课程:《驼铃悠悠,月泉三宝》
鸣沙山·月牙泉景区被誉为“塞外风光之一绝”“中国最美五大沙漠”之一,是世界地质公园。分组探究鸣沙山·月牙泉的成因,寻找月牙泉的“三宝”“四奇”,交流观察心得;探究“鸣沙山的沙子为什么不会把月牙泉的水淹没”“月牙泉的水会干涸吗”等问题。
研学点:敦煌市博物馆
研学课程:《敦煌千载史》
敦煌市博物馆是国家三级博物馆、地方综合性博物馆。选取你认为最能代表敦煌的一件文物,描绘它的外形,说明它的用途和使用方法,尝试为它编写一段故事;根据馆内的介绍,梳理汉代与敦煌有关的历史人物。
第十天
研学点:阳关旅游景区
研学课程:《边塞长歌》
阳关旅游景区是甘肃首批文化遗产,荣获“历史再现”示范性博物馆等称号。体验出关仪式;小组讨论,列举古代进出口商品有哪些,对当时的社会产生了哪些影响,用思维导图的形式展现成果。
研学点:玉门关遗址景区
研学课程:《春风再度玉门关》
玉门关是位于中国西北地区的一个重要关隘,也是古代丝绸之路上的重要通道之一。完成“列四郡,据两关”知识的学习,诵读边塞诗,感受古代边疆战士的生活;梳理玉门关的军事制度,探究整个玉门关的军事防御体系是由哪些要素构成的。
